(资料图片)

为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，进一步增强心理育人成效，山东工艺美术学院发挥学科专业优势，将心理健康教育和专业教育相结合，开展了心理健康教育文创作品大赛系列活动，鼓励学生运用绘画、设计、手工等多种形式，对心理健康进行艺术表达与诠释，达到文美相融，艺心相长。

心文辉映 筑梦花开

心理健康主题文创作品大赛共由6个板块组成，包括艺术作品平面设计、别出“心”裁 赋“形”我塑心理IP形象设计、“扇”除烦恼创意设计、“画心·话心”心理绘画、“书情话意 签签静心”书签设计、心“铃”绽放立体绘画体验活动，涵盖平面设计、文创工艺品、绘画、综合材料立体作品等各个方面。将育心与育德相结合，创新教育活动的内容和形式，突出学生主体作用，着力增强活动的吸引力、感染力和实效性。

广泛发动 锐意创新

活动自发布以来，同学们积极踊跃参与，利用专业所长，以图达意，以画聚心，以艺润心，记录即时心情与生活感悟，传递积极生活的正能量。

在心理健康教育主题平面设计中，同学们或是介绍制作心理健康海报，或是设计宣传册，充分表达了心理健康的重要性，创意的图案设计和色泽搭配的视觉冲击力，充分表达了心理健康的内在需求，展示了理性平和、自尊自信的阳光心态。在IP形象设计活动中，同学们结合对心理健康的理解，设计出多种主题的创意作品，涵盖logo设计、文创设计、形象设计等形式。在“扇”除烦恼创意设计活动中，同学们妙手生花，用鲜艳的色彩和图案，巧夺天工，制作出多幅生动的团扇作品。在绘画中，同学们通过油画、插画、漫画、书法等形式，图文并茂，对心理健康进行了诠释。在“书情话意，签签静心”书签设计活动中，学生运用绘画、刻纸、书法、衍彩、插画等多种手法进行表达，古典与现代并存，艺术韵味十足。在心“铃”绽放立体绘画体验活动中，同学们用灵巧的画笔绘出曼妙的图案，写下心灵的祝福，微风中，校园里清脆悦耳的风铃声此起彼伏，躁动的心慢慢安静下来，已然在不知不觉中被治愈。

“艺”心相融 共筑未来

心理与艺术共融，艺术与心理齐飞。在此次活动中，同学们发挥自身专业设计能力与创新思维，借助于绘画、手工、海报设计等方式等进行创造，以设计为媒，展现内心世界，以色彩为介，传递温暖爱心，让作品各具特色，赋予不同的心灵内涵。

“艺术文创作品是心理元素与艺术设计共融的产物。将自己专业知识在文创作品中表现，又通过自己的创意作品来表达内在心灵，才是文创的魅力，也是心理的魅力。通过文创系列活动，使我们感受到心灵与艺术相融，用艺术创作聆听内心的声音，诉说对未来生活的期待和希望。”2022级数字艺术与传媒学院摄影班的梁晓萍说。

（稿件来源：山东工艺美术学院）